建乐村小学党支部规范化标准化建设的思考
王高敬
在十八届中央纪委六次全会上习近平总书记强调，“推动全面从严治党向基层延伸”。党的十九大上，习近平总书记再次提出，“全面从严治党永远在路上”，从而在全党形成了上下一致，全党一体从严治党的格局，从严治党的成效日益明显。作为学校基层党组织肩负着从严治党的重要职责和使命，我们对党员严格管理，取得了较好效果，但是依然存在少数党员自我认识不清、竞争力不强、作用发挥不力等现象，为了进一步落实从严治党要求，我校党支部不断探索党员管理反馈新机制，让党员真正认清自己，查找差距，自我整改，提升服务意识和能力，较好地促进了学校各项工作顺利完成。
一、公开公示机制，接受全员监督
中共中央印发《中国共产党党务公开条例（试行）》在通知中强调，“推进党务公开，是贯彻落实党的十九大精神，坚定不移全面从严治党，提高党的执政能力和领导水平的重大举措。这既是我们党‘四个自信’的重要体现，也是增强全党‘四个意识’的重要途径，对于发展党内民主，加强党内监督，充分调动全党积极性、主动性、创造性，对于推进社会主义民主政治建设，动员组织人民群众形成最大的同心圆和凝聚力，更好贯彻落实党的理论和路线方针政策，具有重要意义。”我校党支部深刻认识到党务公开对从严治党，团结全校教职工共筑同心圆的重要意义，在党务公开上一方面严格落实相关规定，另一方面不断创新党务公开的内容和方式。在党务公开的内容上，学校党支部做到应公开的全公开，做到全覆盖无遗漏，主动接受党员、教师的监督。党支部公开了各类方案、计划、总结、学习资料、党员考勤、党员活动、党风廉政建设等凡是涉及党员管理的全部纳入公开的内容，让每位党员知道干什么、怎么干，做明白人。为此学校党支部制定了《建乐村小学党员集中学习情况统计表》《建乐村小学党员集中活动统计表》《建乐村小学党员上交资料统计表》《建乐村小学党员示范岗统计表》《建乐村小学党员参与学习活动考勤统计表》《建乐村小学党员先锋作用统计表》等各类统计表，统计党员工作情况，并将统计结果及时公开。在公开形式上，学校党支部根据公开的内容和应知晓的范围，采取3种方式3个层面进行公开。3种方式即：口头公开、书面公开、网络公开。3个层面即：支委会、党员大会、教师大会。党支部将党员教育管理工作全面公开，主动接受党员监督、群众监督，既让党支部的工作公开透明，又让党员时刻保持良好的工作状态，更好地发挥了党员的积极作用，推动了学校工作稳步向前。
二、精准反馈机制，强化党员意识
精准反馈往往重点突出、针对性强、指向明确，更能突出反馈的时效性、针对性，是对原有党员一年一评方式的有益补充和完善，达到既注重年末终端评价，又突出过程评价，对党员的现实教育意义十分明显。特别是针对不同时段、不同工作采取及时精准反馈能够很好地达到警示教育效果，增强党员的党性修养，强化党员意识，有效推动基层党支部的建设。为此，学校党支部将从严治党落实到党员生活、工作的全过程，改变一年一评的状况，突出党员日常的精准评价，对党员作用发挥情况采取周反馈、月反馈、季反馈、年反馈，对每一项重点工作中党员表现情况单独反馈。通过不间断、及时、精准评价，鼓励先进激励后进。在日常工作中，学校党支部建立了《建乐村小学党务工作周反馈制度》，每周从工作完成情况、先锋作用、存在问题、下周安排四个方面进行反馈。为了接受全体党员和全校教师的监督，学校党支部在党员群和行政工作群分别反馈，通过反馈让党员自己作比较、找差距、补短板。在重点工作中，根据工作的性质、要求、重难点等，制定党员先锋作用专项反馈表，进行专项精准反馈。如在学校开展现代化学校创建活动中，学校制定了《建乐村小学“争创现代化学校，党员岗位示范”活动统计表》，从师德、考勤、德育常规、教学常规、示范引领5个方面对每位党员的工作情况进行了考核，活动完成后对全体党员工作情况进行了一一反馈，通过统计表党员作用发挥情况一目了然，党员对反馈结果心服口服。将党员的日常表现及时记录、精准反馈，用量化、可视、可查的过程性评价补充和完善一年一度的党员民主评议，将党员的教育管理落实到日常，落实到每项工作，对党员教育效果明显，真正达到将从严治党落实落细落小。
三、积分评价机制，激发党员争先
积分管理是当前党员教育管理的一种重要方式。党员积分管理，将党员的表现情况由原来的形化评价，变成了量化评价，党员的先锋作用转化为看得见的分数，使党员先锋作用发挥充不充分变得更直接、更形象，为更准确地评价党员提供了有效依据，让党员可比可学。学校党支部按照上级党委的要求积极探索了党员积分管理的办法。目前，学校党支部党员积分管理满分为100分，分为两大块。一是“先锋硚口”党员线上管理60分，分别设置了党员教育20分、组织生活30分、志愿服务10分三个板块，每个板块又有相应的工作任务，完成线上所有规定任务可获得满分60分。同时，学校党支部线下管理40分。为了突出学校党员教育管理的针对性、实效性，学校党支部制定了《建乐村小学党员岗位履职情况考核细则》，在细则中分为爱生敬业8分、忠诚担当8分、勇于实践8分、改革创新8分、突出贡献8分共5个板块，每个板块又制定了具体评价标准，从而将党员的表现细化为相应的分数。同时学校党支部又制定了《建乐村小学党员先锋作用统计表》，将党员的突出表现进行统计，每项突出表现换算为相应的分数，将各项分数进行累计，最后得到党员一年的总分。对于党员的得分情况，学校党支部向全体党员进行公示，接受监督，也让党员通过分数查找差距、抓落实、促整改。
4、监督反馈机制，规范党员行为
全面从严治党的实践证明，要坚持党内监督没有禁区，没有例外，要让监督与党员如影随行，不留空白，要让党员习惯于在受监督的环境下工作、生活。基层党支部都设有党风监督员和纪检委员，他们担负着党风监督和纪律监督的职责任务，要让他们真正发挥出应有的作用，要让纪律和规矩真正成为带电的高压线，让党员自觉养成知敬畏、守底线、存戒惧的习惯。为了让监督员更好地履行职责，发挥作用，学校党支部将党风监督员和纪检委员全部纳入支委会进行管理，同时参加支委会、同时参与学校重大决策、同步履行监督责任，落实党风建设和纪律建设季度反馈机制。学校党支部每季度组织党员干部对自己廉洁自律情况进行自查，对党员作风、党员遵章守纪情况进行检查，党风监督员、纪检委员分别反馈监督情况，支部书记进行总结，并对党员下一季度的工作提出要求。每学期结束党风监督员和纪检委员分别向全校教师反馈党风廉政建设情况和党员纪律情况，接受全校教师的监督。通过定期监督反馈，较好地促进了学校廉政建设、党员作风建设，推动纪律教育向“神经末梢”延伸，实现全覆盖，促进了学校持续健康发展。
从严治党是一项长期性、复杂性的工作，对党员严格管理要横到边、纵到底、无死角，才能真正将“严”字挺起来。我校党支部不断创新党员教育管理方式，努力将从严治党的要求落实到党建工作的全过程、全领域，让党员在思想上受教育、行动上有变化、作风上有转变，较好地解决了党员队伍中存在的问题，使党员牢记自己的初心使命，在自己的工作岗位上拼搏赶超，奋力谱写新时代新篇章，促进了学校工作高质量发展。
2020年1月9日
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